呵呵,這個問題還真難回答,就如同現在的大學學習了VB為什么還要學習軟件工程這門學科一樣。
如同小學生學習作文一樣,學生寫對字那是必須的,這就是學習了某一種特定的語言(這里如三菱的PLC編程語言),但是作為一篇作文,學生不但要學習寫對字,同時還要知道如何組織這些字使其符合作文的要求,那么就延伸出來的就是老師要教他們閱讀分析以及寫作文的要素(工控軟件技術)。
也就是說,三菱的編程軟件只是工控軟件技術的一種特定的運用,如果學生系統的學習了工控軟件技術的話,他們就不會局限于某一種語言,而是拓寬了思路并且規范了編程。
您既然訂了教材,那么請您等待教材送達您手中后,您列出目錄后,讓大家給您參考一下是否需要添加相關“佐料”,而作為主教材,自己深刻的對該教材的理解才是您教好學生的立足之本。
以上!
Good Luck!